怎么判断孩子有没有自闭症

　　孩子到一岁仍然没有牙牙学语，不指人指物或者做手势;到16个月仍没有开口讲话;到两岁仍然没有学会把两个字连起来说;反复叫他的名字而没有反应;语言和社交能力退化。不跟别人目光交流;不知道怎样玩玩具;执拗地把玩具或其他物件严格地排成一排;只抓住一个玩具或物件不放，对新鲜玩具无好奇;不笑;有时对声音(特别是说话声)无反应。这是怎么了?医生表示，这属于儿童自闭症。

　　儿童自闭症也称儿童孤独症，是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，以明显的社会和沟通技能缺陷及刻板的兴趣和行为模式为特征。主要有以下表现：

　　(1)语言发展障碍

　　这表现在一部分自闭症儿童总是默默不语或很少讲话;一部分儿童开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复(模仿言语)，有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语)。

　　(2)人际交往障碍

　　自闭症儿童对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，不能主动与人交往，无法正常参与活动和分享活动感悟;不愿与人交往，分不清称谓，不合群、无语言或只有很少语言交流。自闭症儿童在婴儿期就可能表现出避免与他人目光对视和缺乏面部表情的倾向。例如当父母离开时，没有任何的依恋;父母回来时，没有愉快的表情，也未有迎接的姿势;当他害怕时，也不会寻求保护。

　　(3)情绪、兴趣异常

　　这表现在坚持每次都以同一方式去做某件事情，仅喜欢一种或有限的几种事情。例如只要一种类型的玩具;对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。

　　(4)智力损害和其他损害

　　自闭症儿童率往往对物品有怪异的兴趣和玩法(如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处);在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作;莫名其妙的表情(哭、笑、闹)，对某些声音、画面等很敏感或者对一些事情没有害怕心理等。