小孩子好动是好是坏

    很多家长都反映自己的宝宝很好动，甚至怀疑宝宝是“多动症”。看着宝宝总是坐不住，静不下心来，家长心里很担忧。宝宝多动到底是好还是不好?宝宝有怎样表现才算是“多动症”?

好动是宝宝的天性

　　在孩子6个月大时，会对音源、物体有敏锐的反应。表现为去寻找、要用手抓。八九月时的宝宝，宛如一个好奇宝宝，爬着去把家里瓶瓶罐罐里装的“宝藏”拿出来。到了宝宝一两岁时，他们开始站立行走，活动能力的提高，思维能力的发展，他们会要求不停的进行游戏、四处捣乱，这都是正常的表现。

　　真正的多动症是在孩子的不同时期会有不同的症状显现。在婴儿时期，约30%的多动症儿童出生后就显得多动，不安宁，易激惹，过分哭闹、叫喊，母子关系不协调;幼儿时期。约有50%-60%多动症儿童在2-3岁时就显得与其他小孩不一样，特别不听话，难管教，睡眠不安，常有遗尿，大多饮食差，培养排便、睡眠习惯均困难。学龄前时期症状渐明显，干事注意力不集中，注意时间短暂，活动过多，不能静坐，爱发脾气，不服管理，缺乏自控能力，参加集体活动困难，情绪不稳，破坏东西，玩具满地撒，不爱惜，不整理，对动物残忍，有攻击性、冲动性行为，常和小朋友打闹。在学龄期多动症的一切症状都显露出来，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的“小丑”。

　　好动是儿童的天性，是儿童受到好奇心的驱使，不断去探索周围世界，提升自身的运动能力和思维能力的一种行为表现。如果孩子不好奇，那就不会去与事物相接触，不与事物相接触，那他就不能明了事物的性质和状况。所以好动是宝宝得到知识的一个最重要的途径。不要轻易就下结论说宝宝是“多动症”。